当前，文化强国建设向纵深推进，高等美术设计教育改革持续深化。为紧跟时代步伐，探索数字媒体艺术教育的新路径，10月28日至29日，建筑工程学院数字媒体艺术系专业教师汪海溟、安平、董雅君、丛琳参加了在烟台大学召开的2026“海纳百川·创启新程”创新论坛暨山东高校美术与设计教育联盟第十一届年会。

本届年会择址烟台，与“海纳百川・创启新程”的主题形成了深层的价值同构。大会紧扣时代命题与产业需求，聚焦数字艺术深度赋能、学科生态协同重构等核心议题，汇聚了全省乃至全国高校的办学智慧与学术成果。本专业参会教师深度参与了这场学术盛宴，与各界专家学者共话AI时代下的设计教育变革。

一、直击前沿：跨学科融合与技术驱动

在大会的主旨报告环节，亚洲设计联盟（ACDA）主席安昌镐教授、清华大学美术学院张月教授等多位重量级专家的主题报告的分享为与会者带来了深刻的启发。

安昌镐教授以《AI时代的设计教育》为题，深刻剖析了人工智能技术给传统设计行业带来的颠覆性变化。在报告中，安教授明确提出了STEAM教育模式。他指出，STEAM教育（科学、技术、工程、艺术、数学）并非将这五个领域分开孤立学习，而是注重它们之间的相互融合，旨在以创造性的方式解决与现实生活密切相关的问题。面对AI的冲击，未来的设计教育不能仅仅停留在工具操作的层面，更需要培养学生跨界整合的能力，将科学与艺术的思维有机统一，从而在AI时代找到属于人类设计师的独特价值与创新空间。

清华大学张月教授则带来了题为《技术驱动的设计创新》的精彩分享。张教授结合丰富的实践案例，阐述了前沿技术如何作为核心引擎推动设计边界的拓展。他强调，在数字化、智能化飞速发展的今天，技术已不再仅仅是设计的辅助工具，更是激发设计灵感、重构设计流程、创造全新用户体验的关键驱动力。从沉浸式体验到智能交互，技术的介入正让设计呈现出前所未有的多维形态。

二、深度思考：学习心得与教学改革展望

此次参会，拓宽了本专业教师的学术视野，结合大会精神，参会教师团队形成了深刻的共识与反思。在专业发展方面，面对AI时代的浪潮，数字媒体艺术专业从单一的艺术表现向艺术与科技深度融合转型，打破学科壁垒，将人才培养目标锚定在创新型和复合型人才上。

“海纳百川”，方能包容万物；“创启新程”，唯有勇立潮头。数字媒体艺术专业将汲取前沿理念转化为扎实的教学行动，不断优化人才培养方案，深化课程改革创新，致力于培养出能够适应并引领智能时代变革的卓越数字媒体艺术人才，为服务地方文化与产业发展贡献更大的力量。