为深入推进本科教学内涵建设，精准落实教学诊断评估各项工作任务，全面提升学院人才培养质量，5月9日，建筑工程学院在综合楼S203会议室召开全体教职工大会，专题开展本科教学内涵建设诊断评估工作部署。建筑工程学院全体教职工参加本次会议。

会上，院长辛翠香首先作动员讲话。她详细传达了学校关于本科教学内涵建设及诊断评估工作的各项部署要求，深刻剖析了当前学院本科教学工作的现状、优势与不足，明确指出开展教学内涵建设诊断评估是推动学院教学质量提档升级、夯实育人根基的关键举措，事关学院长远发展与人才培养成效。辛翠香院长围绕评估核心任务、工作标准、时间节点等方面作出全面安排，要求全体教职工提高思想站位，强化责任意识，聚焦教学关键环节，狠抓工作落实，全力以赴完成各项评估准备工作。参会全体教师们纷纷表示将坚决贯彻学院工作部署，立足教学岗位履职尽责，以严谨务实、精益求精的态度投身到教学内涵建设与诊断评估工作中，主动查摆问题、积极整改提升，切实扛起教书育人的使命担当。

随后，副院长隋黎莉结合学院教学工作实际，对本科教学内涵建设诊断评估具体工作方案进行细化解读。她逐一明确了人才培养方案修订、课程教学质量提升、实践教学体系完善、教学资料规范整理、师资队伍能力建设等各项工作的责任分工、推进步骤和完成标准，针对重点任务、难点环节作出详细工作指导，叮嘱各教研室、各位教师紧盯目标、细化举措、协同发力，确保各项工作落地落细、不出纰漏，切实以高质量的诊断评估工作推动学院本科教学水平稳步提升。

此次会议的召开，进一步统一了全体教职工的思想认识，明确了本科教学内涵建设诊断评估的工作方向与具体任务，凝聚了工作合力。下一步，建筑工程学院全体教职工将以此次会议为契机，狠抓各项工作落实，持续补齐教学短板，不断夯实教学内涵建设基础，全力推动学院本科教学工作高质量发展。