为进一步加强校园心理健康教育工作，提升班级心理委员的朋辈心理支持能力，筑牢校园心理健康防护网，4月21日，我校大学生心理健康教育指导中心王素素老师在综合楼S209教室开展了以“做班级的暖心使者”为主题的心理委员助人技巧专题培训，建筑工程学院各班级心理委员参与本次学习。

结合当前大学生心理发展特点，王素素老师明确了心理委员“班级暖心使者”的角色定位，强调心理委员是连接同学与学校心理健康工作的重要桥梁，肩负着倾听陪伴、朋辈支持、危机识别与上报的重要职责，既要成为同学们信赖的倾听者，也要做好心理健康知识的传播者。

王素素老师围绕朋辈心理助人的核心技巧展开讲解。她结合真实案例，从倾听、共情、沟通、边界建立等多个维度，为参训同学拆解了朋辈支持的实用方法，重点讲解了如何在日常相处中识别同学的情绪信号、如何以尊重和接纳的态度陪伴同学、如何把握助人边界并及时转介专业资源。培训过程中，同学们认真聆听、积极思考，对心理委员的工作职责助人技巧有了更清晰、更全面地认识。大家纷纷表示，本次培训内容实用、贴近实际，为今后开展班级心理健康工作提供了明确指引，将努力把所学技巧运用到日常工作中，做同学们身边温暖可靠的支持者，共同营造健康、和谐、温暖的班级氛围。

此次心理委员助人技巧培训，进一步夯实了我校朋辈心理健康教育工作基础，提升了心理委员的履职能力，为构建“学校－学院－班级－宿舍”四级心理健康教育工作体系注入了新动能，也为守护同学们的心理健康保驾护航。