为深化教学改革创新，探索"以学生为中心" 的教学模式，建筑工程学院环境设计教研室于近日在我校第一教学楼 6021 教室举办《展示空间设计》课程第二次教学观摩活动。院长助理隋黎莉老师及教研室全体无课教师共同参与此次教研活动。

此次观摩课的最大亮点在于教学模式的创新。刘雨婷、王虹霖两位青年教师采用"学生主讲 + 教师点评" 的翻转课堂形式，组织建 2203-1、建 2203-2 班学生围绕 "城市文化主题展厅设计" 项目展开成果汇报。课堂上，同学们通过多媒体设备依次展示设计方案，从概念构思到动线组织进行全方位阐述，展现出良好的专业素养和创新思维。

"我的方案以 ' 非遗传承 ' 为主题，运用模块化展墙和互动投影技术，希望通过沉浸式体验唤起观众对传统文化的情感共鸣。" 建 2203-1 班朱鹏程同学在汇报时介绍道。其他同学则分别从科技、生态、文化等不同维度展开设计，既有虚拟现实技术的前沿探索，也有可持续材料的创新应用，充分体现了环境设计专业的跨学科特征。

在互动点评环节，两位任课教师分别从专业角度提出指导意见。王虹霖老师着重强调空间逻辑与功能合理性，指出 "设计不仅要追求视觉美感，更要关注观众的行为动线和心理体验"；刘雨婷老师则针对材料选用和施工可行性进行专业分析，引导学生思考设计方案的落地性。这种 "双师协同" 的点评模式，为学生提供了更全面的专业指导。

在此基础上，环境设计教研室将继续深化"项目驱动 + 成果导向"教学模式改革，计划引入企业导师参与方案评审，搭建 "校内 + 校外" 双轨教学平台，为学生职业发展提供有力支撑。