为了进一步提升我校教师的课程思政水平和能力，推动课程思政在教学过程中的深入实施。近日，烟台理工学院与综合楼智慧教室S209举办了“课程思政认知升级与设计创新工作坊”活动，此次交流活动特别邀请了山东省一流本科课程主持人、山东省优秀思政课教师吴现波副教授亲临我校作为主讲嘉宾，建筑工程学院工程管理专业矫兴姿老师、李翠玲老师以及辛明学老师参加本次活动。

会议伊始，烟台理工学院徐世艾校长为本次活动致辞，徐校长指出我校教师教育过程过于注重专业知识的传授，而忽视了对学生思想引领和价值观塑造的重要性，这可能导致学生在成长过程中缺乏坚定的理想信念和正确的价值导向。因此，必须加强教师队伍的思政建设，确保在课程教学中能够有机融入思政元素，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

在工作坊中，吴现波老师围绕“课程思政认知升级与设计创新”这一主题，为与会教师带来了精彩纷呈的讲座与实操培训。他从课程思政的内涵与意义出发，深入浅出地讲解了课程思政在教学中的重要性和作用，强调了“能讲故事不讲道理”和“行动比语言更有效”的理念。在培训过程中，吴现波老师将理论与实践紧密结合，通过生动鲜活的教学案例分享和课堂演练研讨，引导教师深度交流和有效共创，详细讲解了课程思政总体设计、教学过程设计、教学实践以及特色创新等方面的内容。

与会教师纷纷表示，通过吴老师的讲解和示范，他们对课程思政有了更直观、更深层次的认识，找到了课程思政建设的新方向和新方法。在工作坊的互动环节，教师们积极参与开放式问题研讨和“未来英雄画像”等一系列体验式共创活动。他们以“课程思政元素六问”的方式探析教学案例背后的课程思政设计原则，从互动中提炼课程思政元素，为知识赋予意义。这种互动式的学习方式不仅增强了教师们对课程思政的理解和认识，还提升了他们的教学设计和案例设计能力。

此次课程思政认知升级与设计创新工作坊的成功举办，不仅为建筑工程学院教师提供了一个学习和交流的平台，还进一步推动了教师课程思政建设的深入发展。未来，将继续加强课程思政建设，提升教师的课程思政能力和水平，为培养担当民族复兴大任的时代新人、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献更多智慧和力量。